Reconociendo la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Héctor Barrera
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el área de Artes: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Tema: Reconociendo la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Objetivo (PDA): Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática: Comunidad semiurbana con educación media.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con la diversidad de lenguajes artísticos en diferentes culturas, con el fin de identificar su nivel de conocimiento inicial sobre el tema.



  2. Observación participante: Se realizará una observación de la participación y desempeño de los alumnos durante las actividades prácticas, para evaluar su capacidad de reconocer y valorar la diversidad de lenguajes artísticos.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

  • Contextualización de la problemática en la comunidad semiurbana con educación media.

  • Realización del cuestionario de conocimientos previos.


Desarrollo:



  • Exposición interactiva sobre la diversidad de lenguajes artísticos en diferentes culturas.

  • Análisis de ejemplos de manifestaciones artísticas de México y del mundo que utilizan el cuerpo, el espacio y el tiempo.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un