Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras
Jose Lizaola
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente perímetros de figuras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Matemáticas
Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Problema de violencia y agresividad
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente perímetros de figuras.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Introducción al álgebra y su relevancia en la resolución de problemas matemáticos.
- Motivación: Realización de una breve encuesta sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca del álgebra y su aplicación en la vida cotidiana.
- Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar el álgebra en diferentes situaciones.
Desarrollo:
- Actividad de indagación: Presentación de diferentes figuras geométricas y su respectivo perímetro. Los estudiantes deberán identificar las características de cada figura y calcular su perímetro utilizando fórmulas matemáticas.
- Trabajo en grupos: Los estudiantes deberán realizar diversas actividades prácticas donde representen algebraicamente los perímetros de las figuras dadas.
- Uso de recursos tecnológicos: Utilización de una herramienta online para realizar ejercicios interactivos que permitan reforzar la representación algebraica de los perímetros.
Cierre:
- Reflexión individual: Los estudiantes deberán escribir en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia del álgebra y cómo puede ser utilizado para resolver problemas relacionados con el mundo real.
- Puesta en común: Algunos estudiantes compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilicen