Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Curso: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Problema transversal: Bullying

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (Inicio)

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Explicación de los conceptos básicos sobre energía y su importancia en los sistemas técnicos.


• Actividad de reflexión grupal sobre el problema del bullying y sus implicaciones en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las diferentes fuentes de energía y sus aplicaciones en los procesos técnicos.


• Creación de un mapa conceptual sobre los usos de la energía en los sistemas técnicos.


• Discusión en grupos sobre cómo el abuso de poder y la falta de empatía en el bullying pueden influir en los problemas energéticos y tecnológicos de la sociedad.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales y discusión grupal sobre las implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Reflexión individual sobre cómo el bullying puede afectar el desarrollo tecnológico y energético de una sociedad.

Sesión 2: Análisis de casos (Inicio)

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre los usos e implicaciones de la energía en los sistemas técnicos.


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