Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Emmanuel Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión
Problema a atender: Los alumnos no saben asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y su importancia en la sociedad.
- Presentación del problema: Los alumnos no saben asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades.
Desarrollo:
- Organización de equipos de trabajo.
- Investigación sobre los derechos humanos en México y en el mundo.
- Identificación de situaciones en las que se violen o respeten los derechos humanos.
- Discusión en equipo sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones y conclusiones.
- Reflexión grupal sobre la importancia de asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos.
- Asignación de actividades para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior