El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Planteamiento del problema central: ¿Cómo podemos solucionar los conflictos en nuestra convivencia desde la cultura de paz?


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos más comunes en el entorno escolar y familiar.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista de casos hipotéticos de conflictos en la convivencia y solicitarles que elijan uno para analizar.


• Los grupos deberán identificar las partes involucradas en el conflicto, las razones que lo generan y las posibles soluciones desde la cultura de paz.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá su caso y las soluciones propuestas.


• Realizar una reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre los conflictos en la convivencia y cómo solucionarlos desde la cultura de paz?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducir el concepto de cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en parejas.


• Entregar a cada pareja una serie de tarjetas con situaciones conflictivas en la convivencia.


• Los alumnos deberán analizar cada situación y discutir po