Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Miguel Angel Segura
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de responsabilidad en las tareas y falta de respeto entre los alumnos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en su vida cotidiana.

  • Reflexión sobre la importancia de la responsabilidad y el respeto en el trabajo en equipo y en la sociedad.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Introducción al tema de la energía y sus implicaciones técnicas



  • Actividad: Muestra de diferentes dispositivos tecnológicos y discusión sobre cómo funcionan y qué tipo de energía utilizan.

  • Discusión en grupos sobre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y la importancia de tomar decisiones responsables para prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

  • Tarea: Investigación sobre diferentes fuentes de energía y sus impactos en el medio ambiente.


Sesión 2: Análisis de casos y toma de decisiones responsables



  • Presentación de casos reales donde se muestren los riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de diferentes energías en los sistemas técnicos.

  • Trabajo en grupos para analizar los casos y proponer soluciones responsables y sostenibles.

  • Debate y re