Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Exponer información sobre algún tema que les interese, organizando cada vez mejor sus ideas y utilizando apoyos gráficos.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y seguro.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve dinámica para despertar el interés de los alumnos, como por ejemplo, "El juego de las emociones", donde deben expresar diferentes emociones mediante gestos y sonidos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un video corto sobre la importancia de la comunicación oral para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que los alumnos puedan expresar lo que sienten o necesitan.


• Organización de pequeños grupos de trabajo para que los alumnos elijan un tema de interés común sobre el cual deseen exponer información.


• Asignación de una tarea para investigar sobre el tema elegido y preparar una exposición oral para la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad y cómo pueden utilizar distintos lenguajes para expresarse.


• Recordatorio