Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Salud Integral

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante la realización de las actividades de construcción.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre el uso de la regla y el compás para trazar las figuras solicitadas.

Planeación por sesiones:

Sesión 1

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su relación con la temática de construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Realizar una breve explicación sobre el uso de la regla y el compás.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la geometría en la vida cotidiana y su relación con el tema de Salud Integral.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregar un juego de reglas y compases a cada grupo.


• Proporcionar a los grupos materiales adicionales como papel, lápiz, goma de borrar, etc.


• Solicitar a los grupos que realicen la construcción de un punto medio en un segmento y la mediatriz del mismo.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus construcciones y explicaciones sobre cómo lo realizaron.


• Resaltar la importancia del punto medio y la mediatriz en la creación de figuras y su relación con la geometría.

Sesión 2

Inicio:

• Recordar el objetivo de