La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Secuencia didáctica: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios, y explorar situaciones problemáticas de la comunidad relacionadas con la contaminación y el buen uso de los espacios libres.

Actividades:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones problemáticas de la comunidad relacionadas con la contaminación y el buen uso de los espacios libres.


3. En grupos, los alumnos seleccionarán una situación problemática y la anotarán en una hoja.


4. Presentación de los problemas seleccionados por cada grupo y discusión en clase.

Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar habilidades de pensamiento crítico al analizar las situaciones problemáticas de la comunidad y plantear posibles soluciones creativas.

Actividades:

1. Recordatorio del problema seleccionado por cada grupo.


2. Actividad de análisis del problema: los alumnos responderán preguntas como ¿Cuáles son las causas de este problema? ¿Cuáles son las consecuencias? ¿Quiénes se ven afectados?


3. En grupos, los alumnos crearán un mapa conceptual que represente las ideas principales relacionadas con el problema.


4. Elaboración de una lista de posibles soluciones creativas para cada problema identificado.

Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la conciencia sobre la contaminación y el buen uso de los espacios libres a través de la expresión escrita de necesidades e intereses comunitarios.

Actividades:

1. Recordatorio del problema seleccionado por cada grupo.


2. Actividad de sensib