Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los antiguos pueblos de México y sus representaciones sobre el nacimiento, la vida y la muerte.

Objetivo (PDA): Vincular y comparar las representaciones e ideas de los alumnos sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los antiguos pueblos de México y sus representaciones sobre el nacimiento, la vida y la muerte.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes y objetos relacionados con los antiguos pueblos de México y preguntar a los alumnos qué ideas les generan y cómo se relacionan con las representaciones actuales.

Desarrollo:

• Exposición por parte del docente sobre los principales pueblos antiguos de México y sus creencias sobre el nacimiento, la vida y la muerte.


• Lectura en voz alta de un texto relacionado con el tema y seguimiento de la comprensión lectora a través de preguntas.


• Realización de una lluvia de ideas grupal sobre las representaciones actuales de los alumnos sobre el nacimiento, la vida y la muerte.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las comparaciones y diferencias entre las representaciones de los antiguos pueblos de México y las representaciones actuales de los alumnos.


• Asignación de la tarea para la próxima sesión: Investigar sobre las representaciones de los antiguos pueblos de México en la pintura y la escultura.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la se