Factores que inciden en los procesos técnicos
Raul Rivera
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Escuela de Secundaria 3º
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Prácticas culturales para promover un sistema de cultivo en un ambiente controlado.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y de la problemática interdisciplinar.
- Realización de una lluvia de ideas sobre factores que inciden en los procesos técnicos.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en el desarrollo de la clase.
Desarrollo:
- Realización de una investigación en grupos sobre diferentes factores que inciden en los procesos técnicos.
- Cada grupo seleccionará un factor y analizará cómo este puede ser utilizado para promover el sistema de cultivo en un ambiente controlado.
- Los grupos presentarán sus hallazgos a la clase.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de los factores en los procesos técnicos y cómo pueden ser aplicados en la problemática planteada.
- Tarea: Investigar ejemplos de comunidades que hayan implementado técnicas o formas de organización para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la tarea y discusión en grupos sobre los ejemplos encontrados.
- Selección de dos ejemplos para ser presentados a la clase.
Desarrollo:
- Presentación de los dos ejemplos seleccionados por los grupos.
- Análisis de cómo se aplican los factores identificados en la sesión ante