Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 2º

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

PDA: Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema a desarrollar durante las tres sesiones, resaltando la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas de diferentes grupos étnicos y culturales.


• Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas y pedirles que expresen sus opiniones e impresiones sobre ellas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a la diversidad cultural: Realizar una exposición oral sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística, destacando la importancia de promover una sociedad intercultural.


• Presentación de manifestaciones culturales: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas de distintas épocas y orígenes culturales, como danzas tradicionales, música folklórica, pinturas, esculturas, entre otros. Explicar las características principales de cada manifestación.


• Análisis comparativo: Pedir a los alumnos que elijan dos manifestaciones culturales y realicen un análisis comparativo de los elementos artísticos presentes en ambas, como formas, colores, movimientos y sonidos. Fomentar la reflexión sobre la influencia de la cultura en la exp