Promoviendo la equidad de género y el trabajo colaborativo en la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: Promoviendo la equidad de género y el trabajo colaborativo en la escuela

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación de la temática de equidad de género: explicación de los conceptos de identidad de género, discriminación y violencia de género.


• Diálogo abierto sobre las experiencias de discriminación asociadas con la identidad de género en la escuela y en la comunidad.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre acciones de prevención de la violencia de género que pueden llevar a cabo en la escuela.


• Reflexión grupal: ¿cómo podemos promover la equidad de género en nuestros espacios de convivencia?

Sesión 2: Sensibilización y empatía (45 minutos)

• Presentación de distintos casos de discriminación de género en distintos ámbitos (escuela, comunidad, medios de comunicación, etc.).


• Desarrollo de una dinámica de role playing en la que los alumnos se pondrán en el lugar de una persona que sufre discriminación de género. Posteriormente, compartirán sus experiencias y emociones.


• Reflexión grupal: ¿qué sentimientos nos genera presenciar o sufrir discriminación de género? ¿cómo podemos ser empáticos con quienes lo sufren?

Sesión 3: Fomentando la colaboración y la igualdad de género (45 minutos)

• Introducción al trabajo colaborativo y su importancia en el aprendizaje.


• Actividad práctica: los alumnos formarán equipos mixtos y realizarán una tarea en la que deberán trabajar de manera colaborativa, respetando y valorando las ideas de cada miembro del equipo.


• Reflexión grupal: ¿qué ventajas tiene trabajar colaborativamente? ¿cómo podemos aplicar estas dinámicas en nuestra vida diaria en la escuela?

Sesión 4: