Composición del Universo y Sistema Solar

Plan de clase

Tema: Composición del Universo y Sistema Solar

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Comprender la comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión lectora 2) Observación de participación en actividades grupales

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y repasar brevemente el tema anteriormente estudiado sobre la gravitación universal.


• Realizar una breve actividad de motivación, como la presentación de imágenes del Sistema Solar y preguntar a los estudiantes qué saben sobre él.

Desarrollo:

• Presentar una lectura sobre la composición y estructura del Universo y el Sistema Solar.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes preguntas relacionadas con la lectura para que las discutan y respondan.


• Facilitar la discusión en grupo grande y resaltar los puntos clave de la lectura.

Cierre:

• Realizar una actividad de síntesis en la que los estudiantes creen un mapa conceptual sobre la composición del Universo y el Sistema Solar.


• Promover la reflexión y preguntar a los estudiantes sobre la relación entre la gravitación y el movimiento de los planetas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, haciendo énfasis en la relación entre la gravitación y el movimiento de los planetas.


• Presentar una lectura sobre el movimiento de la Tierra y