Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Por una escuela libre de violencia"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Reflexionar sobre la importancia de la literatura en la sociedad y en la formación de valores.

Desarrollo:

• Presentar diferentes cuentos y novelas que contengan elementos estéticos destacados.


• Analizar en grupo los elementos estéticos presentes en los textos seleccionados (lenguaje metafórico, descripciones detalladas, uso de figuras literarias, etc.).


• Realizar actividades prácticas para identificar y ejercitar estos elementos estéticos.

Cierre:

• Recapitular lo aprendido durante la sesión y enfatizar la importancia de los elementos estéticos en la literatura.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como la lectura de un cuento o novela corta seleccionada por el docente.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una dinámica de grupo para compartir las impresiones sobre la lectura asignada.


• Reflexionar sobre los mensajes y valores transmitidos por los textos leídos.


• Relacionar los elementos estéticos identificados en la sesión anterior con los textos leídos.

Desarrollo:

• Prese