Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Cruz Mosqueda
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción


Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción
Objetivo (PDA): Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes animales en movimiento y llevar a cabo una breve lluvia de ideas sobre cómo se mueven los animales y por qué creen que se desplazan de esa manera.

  • Introducción a la locomoción: Explicar el concepto de locomoción y cómo los animales se mueven para buscar alimento, agua o refugio.

  • Actividad: Observación de diferentes animales y descripción de su locomoción. Los alumnos trabajarán en parejas y utilizarán libros o recursos digitales para investigar y describir cómo se mueven diferentes animales.

  • Discusión en grupo: Compartir las observaciones y descripciones de los animales. Analizar la relación entre la forma de movimiento y las características del lugar donde viven.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Recapitulación: Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad: Observación de animales en su entorno natural. Los alumnos saldrán al patio o podrán ver videos o fotografías de animales en su hábitat. Deberán identificar cómo se mueven y relacionar su locomoción con el lugar donde viven.