Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Violencia

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Actividad introductoria: Los estudiantes investigarán en grupos sobre situaciones de la vida cotidiana donde se apliquen ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Discusión en plenaria para compartir las situaciones identificadas.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Resolución de ejemplos usando la técnica de factorización.


• Actividad en grupos: Los estudiantes resolverán ejercicios de factorización de ecuaciones cuadráticas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas cotidianos.


• Asignación de tarea: Los estudiantes deberán resolver un conjunto de ejercicios de factorización de ecuaciones cuadráticas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Discusión en plenaria sobre las dificultades encontradas en la tarea asignada.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Resolución de ejemplos usando la fórmula general.


• Actividad en parejas: Los estudiantes resolverán ejercicios de ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la efectividad de la fórmula general y la técnica de factorización para resolver ecuaciones cuadráticas.


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