La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema, explicando la importancia de la Tabla periódica y cómo esta clasifica los elementos químicos.


• Presentar el problema a los alumnos: "Los alumnos no identifican las propiedades de la tabla periódica."


• Generar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Tabla periódica y las propiedades de los elementos.

2. Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un elemento químico de la Tabla periódica.


• Cada grupo deberá investigar las propiedades periódicas de su elemento asignado (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico) y cómo estas propiedades influyen en el comportamiento químico del elemento.


• Los alumnos deberán utilizar diferentes fuentes de información, como libros de texto, internet y enciclopedias, para recopilar la información necesaria.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, para que puedan comparar y contrastar las propiedades de diferentes elementos químicos.

3. Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones sobre las propiedades periódicas de su elemento.


• Promover una discusión en