Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno

Plan de clase

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno

Nivel: Primaria 1º

Objetivo de aprendizaje: Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: clases en línea y su impacto en el cuidado de sí y del entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las responsabilidades que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades en el cuidado de sí y del entorno.


• Discutir en grupos pequeños sobre la importancia de generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.


• Realizar una puesta en común de las discusiones en grupo y generar una lista de responsabilidades compartidas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentar el concepto de Internet y redes sociales, y su influencia en la vida cotidiana.


• Realizar una dinámica en la cual los alumnos identifiquen los riesgos y beneficios del uso de Internet y redes sociales.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de un uso responsable de estas herramientas.


• Diseñar un cartel que promueva un uso responsable de Internet y redes sociales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una visita virtual a una institución o espacio comunitario para identificar las responsabilidades compartidas en su cuidado.


• Recopilar información sobre las responsabilidades de estudiantes, adultos, padres y autoridades en este espacio.


• Elaborar una pres