Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 2º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la motricidad

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 diseñados al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve charla sobre la importancia de la educación física y la motricidad en la vida diaria.


• Formar grupos de trabajo y asignar roles para la siguiente actividad.

Desarrollo:

• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus resultados y se promoverá una discusión en clase para identificar las principales capacidades, habilidades y destrezas motrices a trabajar en las próximas sesiones.


• Se asignarán tareas individuales para que los alumnos reflexionen sobre su propio desarrollo motriz.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de calentamiento para preparar al cuerpo para el ejercicio físico.


• Repasar las capacidades, habilidades y destrezas motrices identificadas en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en parejas y asignarles una actividad específica que ponga en práctica una de las capacidades, habilidades o destrezas motrices identificadas.


• Los estudiantes deberán ayudarse mutuamente a mejorar y sup