Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Comentar la importancia de conocer la historia de los primeros pueblos en nuestro país.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de este tema.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un problema relacionado con la comprensión lectora, como por ejemplo, la dificultad de entender textos históricos.


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un texto relacionado con los primeros pueblos en el territorio de nuestro país.


• Cada grupo deberá leer el texto, identificar palabras desconocidas y buscar su significado.


• Los grupos deberán resumir el texto y presentarlo al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resúmenes presentados por cada grupo.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la comprensión lectora en el estudio de la historia.


• Darles a los alumnos una tarea para la próxima sesión, consistente en investigar y traer información sobre un pueblo antiguo en nuestro país.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los alumnos la tarea asignada en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan la información que enco