Comunicación y representación técnica
mariela hernandez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación y representación técnica
Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Problema interdisciplinar: Apropiación de las costumbres
Sesión 1: 50 minutos
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Comunicación y representación técnica.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que existen.
- Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el objetivo de la clase y el problema interdisciplinar.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles un proyecto técnico relacionado con el tema de su elección.
- Cada grupo deberá investigar y desarrollar su proyecto, considerando el funcionamiento y la operación del mismo.
- Fomentar la creatividad y la originalidad en la representación técnica del proyecto, animando a los alumnos a utilizar diferentes medios de comunicación (videos, infografías, presentaciones, etc.).
- Recordar a los alumnos que el proyecto debe ser presentado de manera clara y accesible para distintas personas, teniendo en cuenta el objetivo de difundir sus alcances.
Cierre:
- Cada grupo presentará su proyecto ante el resto de la clase, utilizando los medios de comunicación elegidos.
- Fomentar la participación y el intercambio de opiniones entre los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en la difusión de los proyectos.
Sesión 2: 50