Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

PDA: Identifica que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: LECTURA

Objetivos específicos:

1. Comprender los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales.


2. Analizar la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


3. Identificar los desastres originados por actividades humanas.

Sesión 1: Introducción y contextualización del problema

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes y los desastres originados por actividades humanas.


• Mostrar imágenes o videos de desastres naturales y provocados por actividades humanas para despertar interés y motivación.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el problema: la comunidad ha sufrido un desastre natural y los estudiantes deben investigar las causas y consecuencias, así como la vulnerabilidad de la población.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles roles (investigadores, expertos en geografía, expertos en ciencias sociales, etc.).


• Proporcionar materiales de investigación (libros, revistas, internet).


• Dar tiempo a los estudiantes para investigar y recopilar información sobre el desastre asignado.

Cierre (10 minutos):

• Compartir las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de los desastres naturales y provocados por actividades humanas.


• Plantear preguntas para reflexionar sobre el problema y