Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Sesión 1:
Tema: Introducción a las reseñas y su importancia
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Reconocer las características y función de las reseñas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre las reseñas.


• Explicar la importancia de las reseñas y cómo nos ayudan a conocer la opinión de otras personas sobre un texto o audiovisual.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentar ejemplos de reseñas de diferentes textos y/o audiovisuales.


• Analizar las características de las reseñas: breve, objetivo, opinión, etc.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las características de una reseña dada.

3. Cierre (10 minutos)

• Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: buscar una reseña de su elección y analizar sus características.

Sesión 2:
Tema: Análisis y elaboración de reseñas
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Analizar y elaborar reseñas de diferentes textos y/o audiovisuales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Compartir algunos ejemplos de las reseñas encontradas por los alumnos.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentar diferentes textos y/o audiovisuales para que los alumnos los analicen y elaboren reseñas.


• Proporcionar una plantilla de reseña para que los alumnos la utilicen como guía.


• Apoyar a los alumnos en la elaboración de sus reseñas, resaltando las características y función de las mismas.

3. Cier