Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Nivel: Secundaria 1º

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente inclusivo y respetuoso.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los problemas sociales y ambientales que los alumnos conocen.


• Introducir el problema central: "¿Cómo afectan las problemáticas sociales y ambientales a nuestra comunidad?"


• Presentar el objetivo de la clase: Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con diferentes problemáticas sociales y ambientales.


• Pedir a los grupos que discutan y seleccionen una problemática para trabajar.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, revistas y acceso a internet para investigar sobre la problemática seleccionada.


• Asesorar y guiar a los alumnos durante su investigación.


• Solicitar a los grupos que elaboren un collage que represente la problemática seleccionada y sus posibles consecuencias en la comunidad.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente su collage y explique brevemente la problemática que aborda.


• Fomentar la participación de todos los alumnos en el análisis y la reflexión sobre los diferentes collages presentados.


• Realizar una