Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: El alumno desconoce las situaciones que enfrentan los científicos en su trabajo de investigación y aportación a la ciencia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del avance del conocimiento científico y tecnológico en la sociedad.


• Presentar el problema: el desconocimiento de las situaciones que enfrentan los científicos en su trabajo de investigación y aportación a la ciencia.


• Plantear una pregunta generadora: ¿Cuáles son los hitos que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional?

Desarrollo:

• Particionar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes hitos o descubrimientos científicos y tecnológicos relevantes.


• Cada grupo debe investigar y profundizar sobre su hito asignado, identificando los científicos y científicas involucrados, así como las implicaciones en la sociedad y en la naturaleza.


• Fomentar el uso de fuentes de consulta orales y escritas, como entrevistas a científicos, artículos cie