Introducción a los saberes familiares y comunitarios

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción a los saberes familiares y comunitarios

Objetivo: Los alumnos seleccionan saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, los comparan con sus pares y cuidan su integridad y la de los demás.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recibir a los alumnos y darles la bienvenida a la clase.
   
   
   • Realizar una breve charla sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios en la vida cotidiana.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si conocen algún saber familiar o comunitario y compartir experiencias.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una lista de situaciones o necesidades comunes en el hogar y la comunidad.
   
   
   • Pedir a los alumnos que, en sus grupos, elijan un saber familiar o comunitario que pueda resolver cada situación o necesidad.
   
   
   • Invitar a los grupos a compartir sus elecciones y compararlas con las de los demás, destacando la diversidad de saberes.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Hacer una reflexión en grupo sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios.
   
   
   • Pedir a los alumnos que expresen cómo se sienten al saber que cada uno tiene diferentes saberes pero igual de valiosos.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar un saber familiar o comunitario que no hayan mencionado en clase.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Valoración de los saberes familiares y comunitarios

Objetivo: Los alumnos seleccionan y valoran saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, los comparan con sus pares y cuidan su integridad y la de los demás.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Repasar brevemente lo