Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

PDA: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Objetivos específicos:

1. Identificar y describir características físicas y funcionales de objetos, personas, seres vivos y lugares.


2. Utilizar un vocabulario adecuado para describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


3. Practicar la expresión oral y escrita a través de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


4. Desarrollar habilidades de observación y atención al detalle.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Conversación sobre la importancia de saber describir y cómo nos ayuda en la vida diaria.


• Ejemplo de una descripción oral de un objeto (el docente describe un objeto y los alumnos deben adivinar cuál es).


• Actividad grupal: Los alumnos deberán traer un objeto de su casa y describirlo de manera oral a sus compañeros. Luego, el resto de la clase debe adivinar de qué objeto se trata.

Sesión 2 - Descripción de personas:

• Conversación sobre la importancia de describir a las personas de manera respetuosa.


• Ejemplo de una descripción escrita de una persona (el docente muestra un texto descriptivo y lo lee en voz alta).


• Actividad individual: Los alumnos deberán elegir a una persona de su elección (real o ficticia) y escribir una descripción detallada de ella.

Sesión 3 - Descripción de seres vivos:

• Conversación sobre los diferentes tipos de seres vivos y su importancia en la n