Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Experimenta la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Socializar.

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos a través de cuentos

• Actividad de inicio: Presentación del tema y motivación a través de la lectura de un cuento que trate sobre la importancia de expresar nuestras emociones.


• Actividad principal: Los alumnos, en grupos pequeños, elegirán un cuento y realizarán una dramatización del mismo, enfatizando en las emociones de los personajes. Luego, cada grupo compartirá su dramatización con el resto de la clase.


• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras emociones a través del lenguaje.

Sesión 2:
Título: Jugando con palabras

• Actividad de inicio: Realización de una lluvia de ideas sobre palabras que expresen necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad principal: Los alumnos, en pareja, jugarán a inventar palabras a partir de la combinación de sílabas y letras. Luego, deberán crear oraciones utilizando las palabras inventadas.


• Actividad de cierre: Compartir las oraciones creadas y reflexionar sobre la importancia de utilizar el lenguaje para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Sesión 3:
Título: Creando poemas

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