Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Gerardo Anaya
Ubicación curricular
Contenido Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Objetivo (PDA): Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Baja comprensión lectora y lógica junto con la falta de atención por parte del alumnado en las instrucciones escritas y orales.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes problemas ambientales como la deforestación, la contaminación del agua y el cambio climático.
- Realizar preguntas motivadoras como "¿Qué impacto crees que tienen estos problemas en nuestra vida diaria?" y "¿Crees que podemos hacer algo para solucionarlos?".
- Establecer la importancia de las prácticas sustentables de producción, distribución y consumo como una forma de contribuir al bienestar de la comunidad y de México.
- Presentar el objetivo de la clase: argumentar sobre prácticas sustentables que puedan contribuir al bienestar de la comunidad y de México.
Fase 2: Desarrollo
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una situación problemática relacionada con las prácticas de producción, distribución y consumo.
- Cada grupo deberá investigar sobre la situación problemática asignada, utilizando diversas fuentes de información como libros, internet y entrevistas a expertos.
- Los estudiantes deberán realizar un análisis de la situación problemática, identificando las causas y consecuencias, así