Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Amacheli Flores
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema y exploración de materiales
Objetivo: Los alumnos explorarán diferentes objetos, herramientas y materiales para familiarizarse con sus características y practicar la precisión y coordinación en sus movimientos al utilizarlos.


Actividades:



  1. Inicio: Los alumnos se sentarán en círculo y se les presentará el tema de la clase. Se pedirá que compartan ejemplos de objetos, herramientas y materiales que utilizan en su vida cotidiana.

  2. Exploración de materiales: Se organizarán diferentes estaciones con distintos objetos, herramientas y materiales. Los alumnos pasarán por cada estación para explorar los materiales y practicar su precisión y coordinación al utilizarlos. Por ejemplo, podrían dibujar con crayones, recortar con tijeras, pegar con pegamento, entre otros.

  3. Reflexión: Al finalizar la actividad, se reunirán nuevamente en círculo para reflexionar sobre su experiencia. Se les preguntará cómo se sintieron al utilizar los diferentes materiales, si tuvieron dificultades y qué estrategias utilizaron para superarlas.


Sesión 2:
Tema: Juegos de precisión y coordinación
Objetivo: Los alumnos practicarán la precisión y coordinación en sus movimientos a través de diferentes juegos y actividades.


Actividades:



  1. Juego de puntería: Se organizará un juego de puntería donde los alumnos lanzarán pelotas a diferentes blancos. Se les explicará que deben controlar sus movimientos para acertar en el blanco.

  2. Juego de encestar: Se les proporcionará a los alumnos una canasta y diferentes objetos pequeños para encestar. Deberán utilizar su pr