Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: La mayoría de los alumnos no logran expresar sus necesidades ante sus iguales.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comentar con los alumnos la importancia de poder comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera clara y completa.


• Actividad de sensibilización: Realizar una ronda de conversación donde cada alumno deberá contar una necesidad que tenga en ese momento. Fomentar el respeto hacia las diferentes necesidades expresadas.


• Actividad de integración: Realizar una actividad grupal donde los alumnos deberán dibujar y escribir una necesidad que tengan y pegarla en un mural para compartirla con sus compañeros.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos si recuerdan la actividad realizada y qué fue lo que aprendieron de ella.


• Actividad de expresión oral: Organizar un juego de roles donde los alumnos deberán comunicar una emoción y los demás deberán adivinarla. Fomentar la utilización de palabras y gestos adecuados para expresar las emociones.


• Actividad de expresión escrita: Los alumnos deberán escribir en una hoja individual una experiencia que les haya gustado mucho y quieran compartir con sus compañeros.

Sesión 3 (45 minutos