Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Título de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo de la clase (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Falta de interés de los alumnos en las actividades escolares.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria.


• Reflexión sobre cómo podrían mejorar las actividades escolares utilizando herramientas o instrumentos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de conceptos clave: herramientas, máquinas e instrumentos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes herramientas y máquinas según su función.


• Discusión sobre las ventajas y desventajas de utilizar herramientas y máquinas en diferentes actividades.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre cómo las herramientas y máquinas pueden ayudar a satisfacer intereses y necesidades humanas.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de herramientas o máquinas utilizadas en diferentes sociedades para satisfacer necesidades específicas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de los ejemplos de herram