Participación en debates sobre temas de interés común para promover la convivencia y la igualdad de género.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Participación en debates sobre temas de interés común para promover la convivencia y la igualdad de género.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos conocerán la función y organización de un debate.

• Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los debates. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Actividad 2: Explicar brevemente qué es un debate y cómo se organiza (equipo a favor, equipo en contra, moderador, tiempo para exponer argumentos, etc.).


• Actividad 3: Mostrar ejemplos breves de debates a través de videos o imágenes.


• Cierre: Reflexión y resumen de lo aprendido. Plantear preguntas generadoras para la siguiente sesión.

Sesión 2: Identificación de temas de interés (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos identificarán temas de interés común para debatir.

• Inicio: Recordar el objetivo de la clase anterior y las preguntas generadoras.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas para debatir en el aula. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y seleccionar un tema de interés común para debatir.


• Actividad 3: Presentación de los temas seleccionados por cada grupo.


• Cierre: Votación democrática para elegir el tema a debatir en la siguiente sesión.

Sesión 3: Preparación del debate (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos aprenderán a organizar y preparar un debate.

• Inicio: Recordar el tema seleccionado y el objetivo de la clase anterior.


• Actividad 1: Organizar a los alumnos en dos equipos: a favor y en contra del tema