Narración de historias mediante diversos lenguajes

Lop Er
Preescolar 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de Enfermedades, falta de higiene, mala alimentación
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo y valorando nuestra cultura a través de la lectura


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase con un juego de adivinanzas relacionadas con historias y personajes conocidos por los niños, para despertar su interés en la narración de historias.

  2. Lectura compartida: Seleccionar un cuento tradicional de la cultura local y leerlo en voz alta a los estudiantes. Durante la lectura, enfatizar en la secuencia lógica de la historia y los recursos de los lenguajes artísticos presentes en el cuento.

  3. Análisis del cuento: Realizar preguntas a los estudiantes sobre la historia, los personajes, los escenarios y los recursos artísticos encontrados. Fomentar la participación de todos los niños y niñas.

  4. Actividad artística: Pedir a los alumnos que dibujen o pinten su personaje favorito del cuento leído, utilizando los recursos de los lenguajes artísticos aprendidos. Permitirles expresarse libremente y compartir sus creaciones al finalizar.

  5. Reflexión y cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las historias de nuestra cultura, así como la utilización de los lenguajes artísticos en la narración de historias. Animar a los estudiantes a compartir sus opiniones y experiencias relacionadas.


Sesión 2:
Título: Creando nuestras p