Materiales, procesos técnicos y comunidad.

jorge lopez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Nombre de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Grado: Secundaria 3º


Objetivo PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Tema transversal: Hhhhhhhhh


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos.

  2. Observación de la participación y colaboración de los alumnos durante el proyecto de Aprendizaje servicio.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el impacto de los materiales en el entorno de la comunidad.

  • Presentación del problema "Hhhhhhhhh" y su relación con el tema.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos clave: materiales, procesos técnicos, comunidad y desarrollo sustentable.

  • Trabajo en grupos pequeños para investigar diferentes materiales y sus procesos de transformación y uso.

  • Cada grupo deberá identificar al menos un problema relacionado con el uso o desecho de los materiales y proponer alternativas.


Cierre:



  • Puesta en común de los problemas identificados y las alternativas propuestas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de implementar alternativas que favorezcan el desarrollo sustentable en la comunidad.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.

  • Presentación de ejemplos de proyectos de Aprend