Introducción al tema de la biodiversidad

Alejandra L
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la biodiversidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la biodiversidad y su importancia en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la biodiversidad y por qué es importante.

  2. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  3. Presentar una breve introducción al concepto de biodiversidad, explicando que se refiere a la variedad de seres vivos en un determinado lugar.

  4. Mostrar imágenes, videos o ejemplos de la biodiversidad en diferentes ecosistemas (selva, desierto, océano, etc.), destacando la importancia de la interdependencia entre los seres vivos y su entorno.

  5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y describan la biodiversidad de su localidad, entidad y México, identificando especies de flora y fauna características.


Sesión 2: Valoración de la biodiversidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de valorar y proteger la biodiversidad en el territorio.


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la biodiversidad.

  2. Presentar ejemplos de acciones que ponen en riesgo la biodiversidad, como la deforestación, la contaminación del agua o la caza ilegal.

  3. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen las acciones que pueden contribuir a la protección y conservación de la biodiversidad.

  4. Promover la reflexión y el debate sobre las consecuencias de no valorar la biodiversidad, tanto a nivel local como global.


Sesión