El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema "Espacio geográfico de la comunidad"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Generación de preguntas iniciales sobre el espacio geográfico y su relación con la sociedad y la naturaleza.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes representativas de diferentes espacios geográficos y discutir en grupos pequeños las características que se observan.

Fase de Desarrollo:

• Introducción teórica sobre el espacio geográfico y sus componentes sociales y naturales.


• Análisis de casos: Estudiar ejemplos de comunidades que han modificado su espacio geográfico y discutir cómo esto ha afectado a la sociedad y la naturaleza.


• Trabajo en grupos: Investigar una comunidad cercana y analizar las interrelaciones sociedad-naturaleza presentes en su espacio geográfico.


• Presentación y discusión de los resultados de la investigación en grupo.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea: Realizar un dibujo o collage que represente la interrelación sociedad-naturaleza en el espacio geográfico de la comunidad investigada.


• Recordar la próxima sesión y el objetivo de la misma.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Intercambio de experiencias y comentarios sobre las investigaciones de la comunidad realizadas como ta