Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Nivel: Primaria 3º

Objetivo: Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Presentar a los alumnos el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Explicar la importancia de aprender a dialogar y llegar a acuerdos en la vida cotidiana.


• Introducir el problema a atender: La dificultad de los alumnos para aprender inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que enfrentan los alumnos al aprender inglés.


• Fomentar el intercambio de puntos de vista y la expresión de preferencias sobre el aprendizaje del inglés.


• Actividad práctica: Realizar un juego de roles donde los alumnos simulen una situación de diálogo para llegar a un acuerdo sobre cómo mejorar el aprendizaje del inglés.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos diferentes estrategias para aprender inglés de manera más efectiva.


• Promover el intercambio de puntos de vista sobre la efectividad de cada estrategia.


• Fomentar el diálogo para tomar acuerdos sobre cuáles estrategias implementar en el aula.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de escritura donde los alumnos expresen sus preferencias y razones sobre las estrategias de aprendizaje del inglés.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentar a los alumnos diferentes textos relacionados con el aprendizaje del inglés.


• Fomentar