Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Ignacio Pablo Castillo
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Física con alumnos de Secundaria 2º sobre el tema "Interacciones de la electricidad y el magnetismo" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.
Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase: Inicio
- Presentación del tema: Introducir el tema de las interacciones de la electricidad y el magnetismo mediante una breve explicación teórica. Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen fenómenos comunes del magnetismo.
- Planteamiento del problema: Presentar el problema a los alumnos: ¿Cómo funciona el electromagnetismo? ¿Cómo funcionan los imanes? Motivar a los alumnos a pensar en posibles soluciones e hipótesis.
Fase: Desarrollo
Sesión 1:
- Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes imanes y objetos de diferentes materiales. Pedirles que investiguen y experimenten con la interacción de los imanes con estos objetos. Anotar y discutir los resultados obtenidos.
- Elaboración de hipótesis: A partir de los resultados obtenidos, los alumnos deben elaborar hipótesis sobre cómo funciona la interacción entre imanes y objetos.
Sesión 2:
- Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos información sobre el funcionamiento de los imanes y el electromagnetismo. Guiarlos en la búsqueda de información y en la comprensión de los conceptos clave.
- Actividad práctica: Realizar experimentos controlados con imanes y objetos de diferentes materiales para comprobar las hipótesis planteadas anteriormente.
Sesión 3:
- Análisis de resultados: Los alumnos deben analizar y discutir los resul