La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Emmanuel Vázquez
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Objetivo (PDA): Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Fase 1: Inicio



  • Duración: 10 minutos



  • Actividades:





  1. Saludo y presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Por qué crees que es importante valorar el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales?"

  2. Realización de una lluvia de ideas en el grupo sobre las posibles respuestas a la pregunta.


Fase 2: Desarrollo



  • Duración: 30 minutos



  • Actividades:





  1. Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  2. Entrega de una situación problemática relacionada con el tema a cada grupo.

  3. Los grupos deberán investigar y analizar la situación problemática utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).

  4. Los grupos deberán generar propuestas o soluciones al problema planteado, considerando la importancia del mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales para el desarrollo del país.

  5. Los grupos deberán presentar sus propuestas al resto de la clase.


Fase 3: Cierre



  • Duración: 10 minutos



  • Actividades:





  1. Reflexión individual sobre la importancia de valorar el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales.

  2. Puesta en común de las reflexiones, fomentando el intercambio de opiniones y la construcción colectiva del conocimiento.

  3. Conclusión final a través de una síntesis por parte del docente.


Instrumen