Introducción al álgebra
Jorge Luis Centeno
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Objetivo de aprendizaje: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinario: Aprender el lenguaje algebraico con lenguaje común.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de aprendizaje.
- Planteamiento del problema interdisciplinario y su importancia.
Desarrollo:
- Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y discutir sobre la importancia del lenguaje algebraico en diferentes disciplinas y situaciones de la vida cotidiana.
- Los grupos presentarán sus conclusiones y se generarán preguntas para la siguiente sesión.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre las conclusiones obtenidas y las preguntas generadas.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de las tareas asignadas y resolución de dudas.
- Recordatorio del problema interdisciplinario y las preguntas generadas.
Desarrollo:
- Actividad de indagación: Los alumnos observarán y analizarán diferentes situaciones problemáticas que involucren áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Los alumnos trabajarán en grupos para representar algebraicamente esas situaciones y resolverlas utilizando el lenguaje algebraico y el lenguaje común.
Cierre:
- Presentación y discusión de los resultados obtenidos por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar el lenguaje algebraico para resolver problemas.
Sesión 3:
Inicio:
- Revisión de los conceptos y habilidades trabajados hasta el m