Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Emmanuel Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema central de la clase: prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los conceptos relacionados con la alimentación y los problemas de salud que pueden surgir a causa de una mala alimentación.
- Generar una pregunta guía para la indagación: ¿Cómo podemos prevenir enfermedades como la obesidad y la diabetes a través de una dieta saludable?
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos diferentes fuentes de información (textos, videos, gráficos, etc.) sobre la relación entre la alimentación y la obesidad/diabetes.
- Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles distintas causas de la obesidad y la diabetes para investigar.
- Cada grupo deberá recopilar información relevante sobre su causa asignada y presentarla al resto de la clase.
Cierre:
- Realizar una discusión en grupo sobre las causas presentadas y las implicaciones que tienen en la salud de las personas.
- Reflexionar so