La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase - La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desinterés escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto.
  Desarrollo:


• Presentación de un video o presentación sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas y lenguas presentes en México.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Tarea: Investigar sobre una cultura o lengua indígena presente en México.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición oral.
  Desarrollo:


• Lectura de un texto relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis y discusión grupal sobre las ideas centrales y secundarias del texto.
  Cierre:


• Realización de una actividad de reflexión individual sobre cómo se puede promover una sociedad intercultural en el entorno escolar.


• Tarea: Elaborar un ensayo corto sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad intercultural.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de