Descubriendo los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Objetivo de la clase (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema "LOS ALUMNOS NO CONOCIAN LOS ÁTOMOS"

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema a los alumnos: "Hoy nos enfrentamos a un desafío: descubrir y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares. Pero antes, necesitamos entender los átomos y cómo interactúan entre sí en la formación de estos compuestos. ¿Cuántos de ustedes conocen los átomos?" (Se recogen respuestas de los alumnos)


• Actividad de activación de conocimientos previos sobre átomos: Distribuir tarjetas con distintos elementos y pedir a los alumnos que formen grupos de elementos con características similares. (10 minutos)


• Discusión en plenaria sobre las características de los elementos y la estructura de los átomos. (10 minutos)

Fase 2: Desarrollo

• Actividad experimental: Los alumnos realizarán una serie de experimentos para determinar las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares, como punto de fusión, conductividad eléctrica, solubilidad, entre otros. Se proporcionarán materiales y sustancias necesarios para los experimentos. (30 minutos)


• Observación de los resultados obtenidos en los experimentos y registro de datos en una tabla (10 minutos)


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