Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): El alumno utilizará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de los textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La falta de interés y compromiso por parte de los alumnos en las actividades escolares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por elementos y recursos estéticos.


• Actividad de motivación: Visualización de un video corto que muestre la representación de una situación comunitaria a través de un texto dramático.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Identificación y análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en un texto dramático seleccionado previamente.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes seleccionarán una situación comunitaria y crearán una escena dramática en la que se utilicen elementos y recursos estéticos.

Cierre:

• Presentación de las escenas dramáticas creadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar elementos y recursos estéticos para transmitir mensajes en la literatura oral y escrita.


• Asignación de tarea: Investigar ejemplos de textos dramáticos en la vida cotidiana y traerlos a la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar