Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Cuenta objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Los números y las figuras geométricas en nuestro entorno".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de objetos y elementos geométricos en el entorno de los alumnos y preguntarles si saben qué forma tienen.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán buscar y contar objetos en el salón de clases que tengan formas geométricas. Luego, deberán compartir en grupo las formas que encontraron y cuántos objetos de cada forma contaron.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Recordar las formas geométricas encontradas en la sesión anterior y sus nombres.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán buscar y contar objetos en el patio de la escuela que tengan formas geométricas. Luego, deberán compartir en grupo las formas que encontraron y cuántos objetos de cada forma contaron.


• Reflexión en grupo: ¿En qué otros lugares pueden encontrar objetos con formas geométricas?

Sesión 3:

• Actividad de repaso: Repasar las formas geométricas encontradas en las sesiones anteriores.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán buscar y contar objetos en su casa que tengan formas geométricas. Luego, deberán compartir en grupo las formas que encontraron y cuántos objetos de cada forma contaron.


• Reflexión en grupo: ¿Qué objetos enc