Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en siglo XX

Tema: Las tensiones en siglo XX: Ponderando las demandas sociales y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Objetivo (PDA): Ponderar las demandas sociales que orientaron las tensiones en el siglo XX y analizar la participación de los distintos grupos sociales en el manejo de estas tensiones en diferentes momentos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemas a atender de manera interdisciplinar: bajo rendimiento escolar y alto ausentismo en el aula.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las tensiones en el siglo XX.


• Presentación de los problemas a atender: bajo rendimiento escolar y alto ausentismo en el aula.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de tensiones en el siglo XX y sus principales características.


• Análisis de casos históricos que evidencien demandas sociales y participación de diferentes grupos sociales en la conducción de las tensiones.


• Trabajo en grupos para identificar demandas sociales y grupos sociales involucrados en los casos presentados.


• Presentación de los casos y discusión en plenaria.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de comprender las tensiones en el siglo XX.


• Asignación de tarea: investigar sobre un caso histórico de tensiones en el siglo XX para compartir en la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los casos históricos seleccionados por los estudiantes.


• Breve discusión sobre los casos presentados.