Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º de Español: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

PDA: Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no conocen lenguas indígenas ya que no hay en la comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realizar una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y participación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Mostrar ejemplos de textos literarios que utilicen estos elementos y recursos.


• Realizar una actividad de análisis de un texto literario con los alumnos, identificando los elementos y recursos estéticos presentes.


• Trabajar en grupos pequeños para que los alumnos investiguen y presenten ejemplos de textos literarios que utilicen elementos y recursos estéticos.

Cierre:

• Presentación de los trabajos en grupos y retroalimentación.


• Reflexión final sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el proyecto