Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Falta de entrega de tareas, discriminación y desigualdad económica y social.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Introducción al problema: Falta de entrega de tareas, discriminación y desigualdad económica y social.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde se evidencie la desigualdad en la calidad de vida.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de conceptos clave: Calidad de vida, desigualdad, discriminación, igualdad sustantiva, vida digna.


• Investigación en grupos: Los estudiantes deberán investigar las causas que originan la desigualdad en la calidad de vida en México y el mundo, tomando en cuenta los aspectos económicos, sociales y culturales.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con la clase.

Fase de Cierre:

• Reflexión y debate: Se abrirá un espacio para que los estudiantes reflexionen y debatan sobre las causas de la desigualdad y su relación con los derechos a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Tarea para la siguiente sesión: Los estudiantes